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中学校2年生約210名、6クラスの皆さんに校外学習で来場いただきました。今回の体験学習では、ドラゴンボート体験、カヌーによるヨシ帯観察、プランクトン観察、そしてクラス対抗ドラゴンボートレースを実施しました。体験を締めくくる閉校式では、生徒代表が「みんなで力を合わせることの気持ちよさ」について発表してくれました。教室だけでは得られない、仲間との協力や自然体験を通じた学びが詰まった一日となりました。

なぜ今注目されているのか

近年の学校教育では、知識の習得だけでなく、協調性やコミュニケーション力、主体性といった「非認知能力」の育成が重視されています。また、探究学習やSDGs学習の広がりにより、自然環境を実際に体験しながら学ぶ校外学習への関心も高まっています。一方で、子どもたちが自然の中で仲間と協力しながら活動する機会は減少しています。
だからこそ、水辺という特別な環境で、仲間と一つの目標に向かって挑戦する体験に大きな価値があります。

オーパルで学べること

学び1：協力して課題に取り組む力
ドラゴンボートは、一人では前に進みません。全員が息を合わせて初めてスピードが生まれます。オーパルのドラゴンボート体験では、「仲間と息を合わせる喜びや、学級（チーム）が持っている力の大きさを実感すること」を学びの目的としています。
学び2：琵琶湖の自然や環境への理解
カヌーでヨシ帯を観察し、琵琶湖の自然環境を間近に感じました。ヨシが果たしている役割や、水辺に生息する生きものについて学ぶ機会となりました。
学び3：身近な水環境への関心
プランクトン観察では、水の中の小さな生きものを観察しました。琵琶湖の水環境や生態系への理解を深める時間となりました。

閉校式での生徒代表挨拶

今回の活動で特に印象に残ったのは、閉校式での生徒代表の挨拶です。代表生徒は全員の前で次のように話してくれました。
「ドラゴンボートでみんなと掛け声を決めて息を合わせるのが楽しかった。レースでは勝てなかったけど、みんなで一緒に力を合わせるのは意外と気持ちいいことだと気づいた。」
勝敗以上に、仲間と協力することの楽しさや達成感を感じてくれたことが伝わる言葉でした。私たちスタッフにとっても、とても嬉しく、印象に残る締めくくりとなりました。

参考タイムスケジュール（例）

（6クラスを2クラスずつの3グループに分け、「ドラゴボート」「カヌーでヨシ帯観察」「プランクトン観察」の3つの活動をローテーションして実施）
9:30　オーパル到着・開校式・活動準備
10:00　活動①
11:00　休憩・移動
11:10　活動②
12:10　昼食・クラス写真
13:00　活動③
14:00　クラス対抗ドラゴンボートレース
14:45　活動終了・着替えなど
15:10　閉校式・振り返り
15:20　オーパル出発
※当日の状況により時間配分は変更する場合があります。

学校ではできない価値

・水辺で学ぶ環境学習
実際にカヌーでヨシ帯へ向かい、自然を観察します。教室での学習だけでは得られない気づきがあります。
・学年全体で取り組むチーム活動
210名規模でも実施できるため、学年全体の一体感づくりにつながります。オーパルでは360名までの受入実績があります。
・安全管理された環境
活動前には安全説明を実施し、インストラクターの指導のもとで活動を行います。カヌーやドラゴンボート体験では、安全な運営を重視しています。
・先生の負担軽減
体験の進行や安全管理をスタッフが担当するため、先生方は生徒の様子を見守りながら学びの支援に集中できます。

学習とのつながり

・探究学習
琵琶湖の自然や生態系について観察し、考える機会となります。
・環境学習
ヨシ帯観察やプランクトン観察を通して、水環境と生物のつながりを学びます。
・SDGs
SDGs目標14「海の豊かさを守ろう」、目標15「陸の豊かさも守ろう」に関連した学習につながります。
・学級づくり
仲間と息を合わせるドラゴンボート体験は、クラスの結束力向上にも役立ちます。

こんな学校・団体におすすめ

• 修学旅行や校外学習を検討している学校
• 学年のチームづくりをしたい学校
• 探究学習の題材を探している学校
• 環境学習を深めたい学校
• 琵琶湖を活用した体験活動を探している学校
• 大阪・京都・滋賀から日帰りで体験先を探している学校
• 修学旅行や宿泊学習で体験活動を探している学校

よくある質問

Q. ドラゴンボートレースは体験とセットですか？
A. セットではありません。学年全体で行うレースは別メニューとして設定できます。

Q. 雨でも実施できますか？
A. 雨合羽などを着用して活動します。荒天時の対応については担当者とご相談ください。

Q. 安全対策はどのようになっていますか？
A. 活動前に安全説明を行い、スタッフの指導のもとで実施します。カヌー・ドラゴンボートともに安全管理を重視しています。

Q. 着替えは必要ですか？
A. 必要です。水上活動では水しぶきがかかる場合があります。着替え場所として会議室やロッカールームをご利用いただけます。

Q. 昼食を食べる場所はありますか？
A. 会議室やテラス、サンデッキをご利用いただけます。事前予約でお弁当の手配も可能です。

Q. 人数が多くても対応できますか？
A. オーパルでは360名までの受入実績があります。複数プログラムを組み合わせながら運営します。

まとめ

今回の体験学習では、ドラゴンボート、ヨシ帯観察、プランクトン観察を通して、琵琶湖の自然と仲間との協力について学んでいただきました。特に閉校式で生徒代表が話してくれた、
「レースでは勝てなかったけど、みんなで一緒に力を合わせるのは意外と気持ちいいことだと気づいた」
という言葉は、この日の学びを象徴する感想だったように思います。
自然体験の価値は、ただ楽しいだけではありません。仲間と協力することの大切さや、自然環境への理解を深める機会になります。オーパルでは、琵琶湖ならではの環境を活かしながら、学校では実施しにくい体験学習を安全に提供しています。

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